成果展示

• 2023-11-20 【典型案例】中国应急管理研究中心党支部持续推动“课程思政”建设
• 2023-10-17 【典型案例】法社学院新闻传播支部不断深化“课程思政”建设
• 2023-09-13 【典型案例】“课程思政”视域下法语教工党支部党建工作路径探索
• 2023-06-02 【典型案例】“四个融入”推进“课程思政”建设
• 2023-05-23 【典型案例】经济学院国际经济与贸易党支部深化“三全育人” 推进“课程思政”
• 2023-04-18 【典型案例】管理学院市场营销系党支部重育人，推进“课程思政”建设
• 2023-03-24 【典型案例】发挥党支部战斗堡垒作用　推进“课程思政”协同育人
• 2023-02-20 【典型案例】以“力”为力，立德树人
• 2022-12-28 【典型案例】信息学院电子科学与技术教工党支部持续强化“课程思政”建设
• 2022-12-01 【典型案例】新时代背景下矿物资源开发工程系党支部课程思政探索与实践
• 2022-11-23 【典型案例】资环学院空间信息与规划系坚持立德树人 强化“课程思政”建设
• 2022-10-17 【典型案例】建筑环境与能源应用工程系教工党支部持续推进“课程思政”建设
• 2022-09-15 【典型案例】牢固树立全方位立德树人理念，不断创新各课程协同育人举措
• 2022-07-01 【典型案例】潜心立德树人 教书育人 持续深化“课程思政”
• 2022-06-16 【典型案例】马克思主义学院“课程思政”探索与实践
• 2022-05-16 【典型案例】压实主体责任，推进基础学科课程思政建设落地
• 2022-04-20 【典型案例】构建“三全育人”平台 引领“课程思政”落地
• 2022-03-04 【典型案例】材料科学与工程学院“课程思政”建设探索与实践